Educación E.

Educación Especial e Inclusión Educativa

 

La maestría en Educación Especial e Inclusión Educativa especializará al profesional de la educación para afrontar las exigencias educativas específicas de los alumnos, a través de un análisis profundo que permita la creación de adecuaciones curriculares para eliminar las barreras del aprendizaje y en su caso potencializar las aptitudes sobresalientes del estudiante

Créditos: 76
Duración: 4 cuatrimestres (1 año, 4 meses)
Modalidad: Escolarizada

Incorporado al Sistema Educativo Nacional
Acuerdo Nº MAES161226, expedido por la Secretaría de Educación en el Estado de Michoacán.

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    • Detección oportuna del alumno con Necesidades Educativas Especiales o Específicas.
    • Construcción de alternativas curriculares para la resolución de problemas con la inclusión del estudiante que presente barreras para el aprendizaje.
    • Analizar y resolver la dinámica de integración del alumno en las áreas de desarrollo educativo y social para lograr una formación integral.
    • Evaluar el proceso de atención de las necesidades educativas especiales, aplicando las nuevas alternativas pedagógicas y soluciones para la eliminación de la barrera de aprendizaje.

  • PRIMER CUATRIMESTRE SEGUNDO CUATRIMESTRE
    Marco Normativo y Finalidades de la Educación Especial Discapacidad Sensorial
    Curriculum y Diversidad Discapacidad Intelectual
    Evaluación Oportuna y Diagnóstico de Necesidades Educativas Especiales Trastornos Generalizados del Desarrollo; por Déficit de Atención con y sin Hiperactividad
    Metodología de la Investigación Seminario de Grado I
    TERCER CUATRIMESTRE CUARTO CUATRIMESTRE
    Discapacidad Física Estrategias de Intervención e Integración
    Discapacidad Psicosocial Diseño Desarrollo y Evaluación de Materiales Didácticos en Educación Especial
    Aptitudes Sobresalientes Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Especial
    Seminario de Grado II Seminario de Grado III

    Descarga Mapa Curricular [MEE]

  • Los alumnos que acrediten el año cuatro meses de la Maestría, tendrán la opción de obtener el Grado de Maestro en Educación especial e inclusión educativa, mediante una de las opciones señaladas en los estatutos y reglamentos de la Universidad Nova Spania, “Son opciones Para la obtención del Grado de Maestro:

    1. Tesis.
    2. Examen general de conocimientos.
    3. Por seminario de titulación.

    En todos los casos se debe elaborar, presentar y defender un trabajo escrito; cuando se trate de un trabajo de tesis puede tener dos modalidades:

    1. Una investigación que tiene como finalidad la generación del conocimiento en un área específica.
    2. Una investigación encaminada a resolver un problema práctico.

    Cuando se trate de examen general de conocimientos, el candidato deberá tener un promedio de 9.0 en promedio. El examen general comprende:

    1. Una parte escrita, la cual deberá ser aprobatoria como requisito para pasar a;
    2. La resolución de un caso integrador; y
    3. La réplica que sustentará el alumno ante un jurado designado para ello.

    Cuando se trate de un seminario

    1. Cumplir con todos los requisitos que para el efecto señale la Coordinación de posgrado;
    2. Cumplir con todas las actividades que señalen en el seminario;
    3. Con la constancia de acreditación y el visto bueno del Coordinador del programa de postgrado, el candidato a la obtención del grado iniciará los trámites para presentar su examen;
    4. El candidato, con la guía de un profesor del programa de postgrado, preparará un tema de actualidad por escrito y lo expondrá como parte del examen.